Animación a la lectura para niños y niñas: la lectura compartida

Animar a los niños a la lectura debería ser nuestra obligación y responsabilidad. El acto de leer, la afición a la lectura, no debe verse como un complemento o una simple actividad extra: debería formar parte de la educación y de la vida de nuestros hijos de igual forma que…

Webinario: «Enseñanza del léxico y juegos de mesa»

El pasado 14 de abril, en el webinario «Enseñanza del léxico y juegos de mesa» expliqué la importancia de conocer el sistema léxico y de cómo trabajarlo de manera estratégica en el aula de idiomas. Y, como no podía ser de otra forma, en esta estrategia propongo incluir los juegos…

Discurso racista: los inmigrantes viajan, los españoles no pueden

Hace unos días, un representante de un partido político del que no queremos hacer publicidad, dijo: «Es paradójico que inmigrantes ilegales viajen y españoles no». La idea de esta frases es transmitir que mientras los españoles no podemos movernos por nuestro territorio debido a las restricciones sanitarias, los inmigrantes ilegales…

A propósito del lenguaje inclusivo

No hace mucho se hizo pública la postura de la Real Academia de la Lengua española respecto al lenguaje inclusivo. La mayoría de los titulares de la prensa generalista afirmaban que la RAE rechaza el lenguaje inclusivo. Esto no es cierto. O, al menos, como siempre, no lo es del…

Webinario: La enseñanza del léxico y los juegos de mesa

Desde LIO-Social queremos invitaros a este webinario: La enseñanza del léxico y los juegos de mesa. Sobre el webinario Este webinario está dirigido a profesores de idiomas. La idea del curso es reflexionar sobre la posición de la enseñanza del léxico en el aula de idiomas y sobre la forma…

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